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第235章 音律和旋律（第2页）

现在被杀老师点出来了后，李肯自然也能够想到杀老师的意思是什么。

如果把频率以乐曲音律的频率形式唱出来的话，那是否也能够起到对应的作用，而且更重要的是，这样还可以随用随调。

“不错不错，看起来李肯同学你已经知道该怎么办了，怎么样？要试试吗？不过我的建议是，可以先从一些比较热情激昂的音乐开始。”

看到李肯一点就通，杀老师也是非常高兴，至于让李肯从热情激昂的音乐开始训练，那是因为现在的李肯本来就擅长极端性进攻，说话时带着的频率本来就极为极端。

用这种激昂型的音乐，刚好可以让李肯在最快速度上手，然后在一步一步转柔和轻松点的音乐。

“没问题，交给我吧老师！”

论热情激昂有活力的音乐，李肯想到的第一个居然就是那首‘明月天涯’。

没办法，上辈子的歌大部分都是要钱才能下载甚至只是试听，所以李肯知道了什么歌之后，都只能在视频网站上随刷随听，在听到确时好听的歌曲之后，且刚好自己那时候有兴趣找歌曲名时，自己才会想办法搜歌曲名下载视频。

而这首‘明月天涯’刚好就是其中之一。

至于那些日文歌，李肯听过的大部分都是和二次元有关，但知道那些有热情活力，但感觉比起明月天涯来少了激情。

当然也可能李肯听的日语歌不是很多的原因，毕竟李肯听日语歌除了二次元之外，一个最重要的原因就是因为国语歌的版权问题。

不过话说这个年代有明月天涯了没有，如果没有的话那岂不是说到等下还要自己配音？

“来吧，李肯同学你只管唱，老师为你配音。”看到周围没有乐器，杀老师立马准备去想办法做一点可以演奏的乐器来。

“不用了杀老师，我这里有。”

随着李肯展示出自己手上的手表点了几下，李肯周边李肯投影出许多蓝色透明的乐器。

钢琴、小提琴、萨克斯、小号等等等等。。。甚至杀老师还从中看到了二胡、唢呐、琵琶等乐器。

“演奏。。。开始！”

随着李肯一声令下，周围投影出来的乐器纷纷开始自动演奏起来，而那些目前还用不上的，则是依旧处于刚出现时一样的暂停状态。

随着一阵悠然激的音乐响起，李肯也随着音乐唱了起来。

“游侠某名远传而今江湖谈，仇者多友两三但逢敌手难”

为了有代入感，李肯还把树枝当剑来使，一边唱一边挥舞甩出剑花来。

“雨尽碎风如潮出手引狂澜，未收招三声笑皆醉了~”

“真是专业啊。。。”

虽然杀老师没有练过舞剑，但李肯挥舞树枝的样子实在令人赏心悦目，随便来个人都能看出李肯的专业。

特别是配上李肯随着音乐唱出来的音律，直接就是事半功倍的效果，让杀老师听了之后都感到热血不已。

（杀老师是懂多国语言，从贫困地区的贫民窟一路杀出来的的，剧情里还经常去中原买好吃的，所以听得懂中文也很正常吧）