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分卷阅读14（第1页）

最近排球部的训练量越来越大，每次结束后我都快走不动路了，而且马上到期末了。”

想到步步逼近的期末考试，金田一勇太郎挠了挠脑袋，感觉自己头都大了，“国见，你的笔记到时候借我看看啊，我就靠它了。”

国见英随意地点了点头，没反驳。

他倒不是为考试心烦，在头脑加持下，考个超出及格线的分数对他还是毫无压力的。

曾经有老师说过国见如果再努把力，更拼命一点学习的话，考到年级第一也不是没可能。

对于老师这番话，国见英不好当面反驳，但也是左耳进右耳出。「拼命」是他第二讨厌的词，这辈子都不可能为什么拼命的。

不过，增大的训练量确实算是他最近没有精神的原因之一。但国见英清楚这不是主要缘由，让他心里乱成一团还没法与人倾诉的是……

“金田一，小国见。”

一道熟悉的嗓音传到他们耳边。

“神原！”金田一勇太郎看到金发少年，下意识站起来，可惜打完招呼后便不知所措地立在原地，抬手摸了摸后脑勺，冲对面的人傻笑。

国见英微微一顿，也轻轻回应一声。

神原凉野随性地朝他们摆了摆手就走。他本来只是路过这里，瞥见熟悉的人就打个招呼。

但对于青春期的少年来说，这种程度的偶遇也足以开心半天了。

不过高兴之余，金田一勇太郎反复回忆刚才的场景，猛地意识到不对，一脸震惊地看向旁边的少年，“神原他刚、刚刚叫你小国见！”

金田一勇太郎话音都有些不稳，一句简短的话被他说得结结巴巴，末尾感叹的语气和不自觉提高的音量都明晃晃地昭示他的惊讶。

“最近聊多了就变熟了。”国见英解释。

金田一勇太郎没对国见英的话抱有任何疑问，只一脸羡慕地望着他，“同班真好啊，可恶，我也好想和你们一起啊！希望升到二年级重新分班的时候，我们能被分到一个班级里去。”

国见英眼神向下漂移一瞬，随即不动声色地岔开话题，“笔记你不如去跟神原借，他每次上课都有记，有借有还，不就能多点互动了么。”

“对哦！”金田一勇太郎恍然大悟，比出大拇指，“还是国见你聪明。”

国见英别过头去，声音飘忽不定，“别恭维我了……”

“笔记？可以借你啊。”神原凉野如此回复鼓起勇气前来询问的金田一勇太郎。

金田一勇太郎松了一大口气，激动地伸出双手接过神原凉野递来的笔记本，接连保证道：“我会好好爱护的！神原你什么时候用？”

神原凉野想了想说：“周五放学前还我就行了。”

“好！”金田一勇太郎一口答应。

他刚想抱着笔记本离开，突然想起国见英提示的「多点互动」，站在原地支支吾吾了一会儿又问：“神原，能不能传授点学习方法给我啊？”

国见英闻言也支着耳朵，悄悄望过来。他早就对神原凉野如何学习的事很好奇了。

“上课时把老师讲的知识点都记住，考试前就不用花时间看笔记，能节省很多精力……大概不算方法？”神原凉野不确定地说。

旁听的两人大为震惊。

“所以神原你完全不复习的吗！？”

金田一勇太郎翻开神原凉野的笔记，看着上面整齐的笔迹和条理清晰的文字，陷入新疑惑，“那你记得这么好，是为了加深记忆？”

“这个主要是给小影用的。”提到这件事，神原凉野露出略苦恼的表情。