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第22章 惨遭落聘（第1页）

毕业的钟声敲响，陈默满怀壮志地踏入了求职的浪潮。在经历了之前的种种风波后，他渴望在职场上找到属于自己的一片天地，开启全新的人生篇章。

陈默看到一所知名学校发布了教师岗位的招聘信息，这个岗位与他的专业十分契合，且他一直对教育事业心怀热忱，便毫不犹豫地投递了简历。为了能在竞聘中脱颖而出，他开始了精心的准备。

他一头扎进图书馆那静谧而又充满知识气息的空间，高大的书架如林立的巨人，整齐地排列着，上面摆满了各类教育教学资料。阳光透过巨大的落地窗，洒在木质的书桌上，形成一片片明亮的光斑。陈默就在这光影交错间，深入研究各种教学方法和教育理念，从传统的讲授法到现代的项目式学习、探究式学习，他都一一剖析，汲取精华，笔记记满了厚厚的几本。他还向学校里的教育学教授请教，教授那宽敞明亮的办公室里，绿植郁郁葱葱，仿佛在诉说着教育事业的生机与活力。教授被他的热情和认真所打动，给予了他许多宝贵的建议和指导，包括如何设计一堂生动有趣且富有成效的课程，如何与学生建立良好的师生关系等。陈默根据这些建议，结合自己的思考，精心准备了一份详细的教学计划，反复修改，力求完美。

此外，他还注重提升自己的表达能力和应变能力。每天清晨，他都会来到校园那宁静的湖边，湖水在微风的吹拂下泛起层层涟漪，倒映着岸边垂柳依依的身姿。他对着湖水练习讲课，从课程的导入到知识点的讲解，再到课堂互动环节的设计，他都反复演练，不断调整自己的语速、语调、肢体语言，力求做到生动形象、引人入胜。同时，他还模拟面试场景，让自己的同学和朋友充当面试官，在那间布置简洁的教室里，桌椅摆放整齐，墙壁上的励志标语仿佛在默默为他加油鼓劲。同学们提出各种可能的问题，锻炼他的应变能力和思维敏捷性。

经过一段时间的努力，陈默感觉自己已经做好了充分的准备，信心满满地迎接面试的到来。面试那天，阳光明媚，校园里绿树成荫，充满了文化氛围，花坛中的花朵争奇斗艳，散发出阵阵芬芳，他看着操场上嬉笑玩耍的学生，心中对这份工作更加充满了期待。

进入面试室，他看到几位面试官表情严肃地坐在那里。面试开始后，陈默站在台上，深吸一口气，开始了他的竞聘演讲。主评委李主任双手抱胸，眼神冷漠且带着一丝挑剔，从陈默开口的瞬间，他心里就泛起了嘀咕：“这小伙子看着就没什么背景，估计就是来走个过场。”

尽管陈默演讲时条理清晰，对教育理念的阐述鞭辟入里，可李主任却只是微微抬了下眼，眼神中满是敷衍，心里想着：“哼，说得天花乱坠又怎样，没有后台，也不懂来打点关系，这样的人绝不能进我们学校。说不定还会破坏我们这里的‘规矩’。”

旁边的张评委则嘴角带着一抹若有若无的轻视，眼神时不时飘向别处，似乎陈默的演讲根本无法引起他的兴趣，他暗自嘲讽：“这种愣头青，以为靠自己就能行？太天真了。在这个社会，关系和礼品才是硬通货。”

王评委更是一脸不耐烦，不停地转动手中的笔，在他看来，陈默的激情和才华都比不上一份厚礼，他甚至都没仔细听陈默在讲什么，只想着：“等下随便找个理由把他打发了，还有那些送了礼的要关照呢。收了人家的好处，可不能砸了自己的招牌。”

陈默凭借着扎实的专业知识和精心准备的教学计划，对教育教学相关问题侃侃而谈。他详细阐述了自己对教育的理解，提出了许多创新的教学思路，比如如何利用多媒体技术激发学生的学习兴趣，如何组织小组合作学习培养学生的团队协作能力等。他的表现让几位评委不禁频频点头，他看到评委们眼中闪过的一丝赞许，心中不禁暗自欣喜，觉得这份工作已经十拿九稳。

面试结束后，其他竞聘者们可没闲着。其中一位竞聘者叫张峰，他深知这次竞聘的激烈，从一开始就没打算单纯靠实力取胜。他看着陈默在面试中的出色表现，心中既嫉妒又不屑。嫉妒的是陈默的才华确实出众，不屑的是他认为陈默太过天真，不懂得这个社会的

“游戏规则”。张峰心里想着：“就算你表现得再好又怎样，这个岗位迟早是我的，我可不会像你一样傻等着。”

他内心虽然有些忐忑，毕竟靠送礼走后门这种事并不光彩，但一想到这份工作诱人的待遇和稳定的前景，他的那点不安瞬间被贪婪和功利所取代。他托关系找到了学校的领导，精心挑选了一款昂贵的手表作为礼品，趁着夜色送到了领导家中，一路上他的内心都在纠结与自我安慰中徘徊，“就这一次，以后好好工作弥补就行。”

还有一位竞聘者叫王丽，她是个心思细腻的人。她在面试过程中就察觉到了一些微妙的氛围，知道光靠自己的能力可能无法胜出。她一边为自己的面试表现还算顺利而庆幸，一边又在盘算着如何确保万无一失。她悄悄打听面试官的喜好，得知其中一位女面试官喜欢某品牌的香水后，她毫不犹豫地买了一套限量版香水，包装得精美无比。在送香水到面试官办公室时，她的心跳得厉害，既害怕被人发现，又担心礼物不够分量，“一定要收下啊，这可是我的心血，为了这份工作我必须得这么做。”

而陈默，却对此毫不知情，他单纯地认为，学校招聘教师应该是公平公正的，只看个人能力和对教育事业的热情，不需要这些旁门左道。

几天后，录用结果公布了。陈默满怀期待地在名单上寻找自己的名字，却从头到尾都没有看到。他简直不敢相信自己的眼睛，心中充满了疑惑和愤怒。他找到学校的人事部门询问情况，工作人员只是冷漠地告诉他：“很遗憾，你不符合我们学校的用人标准。”

陈默追问具体原因，工作人员却支支吾吾，不愿多说。

后来，陈默从一位可靠的消息人士那里得知了真相。原来，在面试评审环节，那些收受了其他竞聘者礼品的评委，对陈默的态度发生了巨大转变。主评委李主任，在陈默面试时，原本被他的精彩表现微微吸引，眼神中还有一丝欣赏。可当想到陈默没有任何

“表示”

后，他的脸色瞬间阴沉下来，眼神中多了几分冷漠与不屑，心里暗自嘀咕：“这小子，空有一身本事，却不懂规矩，这样的人不能要。”

旁边的张评委，看着陈默自信满满的样子，心中泛起一阵酸意，他嫉妒陈默的才华，又因为没有收到陈默的好处而心生不满，脸上露出一丝讥笑，想着：“看你能得意到几时，在这个社会，光靠本事可不行。”