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10分钟前。
四名高中生的其中一个学生,找到了游客薛田。
这四名高中生由三男一女构成。
其中有两男一女是高一同一个班的,由于成绩都比较差,暑期这会儿便在一起上学校专门给差生开设的暑假补习班。
另外一个男生比他们仨年纪都大,是这女生的哥哥,他马上要进入高三,这会儿也在学校补课,因此和他们一样都穿了校服。
和女孩子一个班的这两个男生,都对她有点意思。
未成年时期的男生大多幼稚,正是他俩决定比谁胆子大,想在女生面前挣个表现,才有了来这临湖剧院过一夜的想法,于是撺掇着女孩子一起逃课跑了过来。
女孩的哥哥比他们高一年级,得知这件事后,出于担心自己的妹妹,临时翘晚自习追了过来。
四个人都没有想到会遇到这种古怪的事。
大概还是年龄太小了,在得知有邪祟作怪后,他们四人始终冷静不下来,听木偶制作步骤的时候心神不定的,面对着一堆材料也就有些无从下手,制作进度非常缓慢。
这个时候他们发现,旁边那组的人做得又快又好。
那组人由三个游客构成,跟他们一样,是不小心来到这个诡异空间的,学生们不由生出了同病相怜的感觉。
那组游客中,做木偶做得最好的人叫薛田。
10分钟前,找到薛田的那位高中生名叫陈泊。
他是高中生中年纪最大的那个,也是他们中唯一一位女生的哥哥。
“你好。你能不能教教我们?我们实在有些搞不定……”陈泊如是道,“你们跟我们一样,也是误入这里的,大家互相帮帮忙吧!”
“可我……我这自己都来不及……”
薛田站起来左右观望了一下,道,“我看其他人弄得也不咋地。这第一个被献祭的木偶,还得看我啊!我得赶紧把自己这份弄出来!”
陈泊却问他:“但你怎么保证,你做的木偶一定合格呢?”
“嘶……”薛田手上的动作一顿,“我怎么觉得你话里有话?!”
陈泊当即道:“我们刚才有帮忙大家一起找做木偶的材料。就在那会儿,我们捡到了一本做木偶的手札,那上面记载着一首歌谣!说是能赋予木偶真正的灵魂!你帮我们忙,我就把歌谣告诉你!”
陈泊说的这首歌谣,名叫《木偶诀》。
正是找材料的过程中,他们在某个草丛里见到了一本手札,那上面记载着许多制作木偶的技艺和技巧,还配有手工绘制的图谱,一看就是由木偶师傅亲手记录的。
制作木偶的大体步骤,跟李师傅说的完全相同。
李师傅没有说到,而手札里有的,就是这首《木偶诀》了。
薛田想了一会儿,倒也答应了陈泊的要求,从而看到了那本手札。
按手札上的记载,制作木偶的时候,要一并念这首《木偶诀
》,才能把自己的心血、精神、灵气注入到木偶的身体里。
如此,吸收了主人的心血、精神、灵气,木偶才真正具有灵魂。
看完手札,薛田的想法跟高三生陈泊一样——
经过了歌谣的洗礼,这样的木偶恐怕更容易得到邪祟的认可。
薛田要帮高中生们做木偶,还得确保自己那组的木偶没问题,他得争分夺秒地完成任务。
大概是觉得时间太赶,他也就并没有在第一时间和大家分享这首歌谣,只是自己在制作木偶的过程中,自言自语般唱了这首歌谣。
“我是一只小木偶,抬头挺胸走。
“小鸟对我点头笑,花儿为我摇摇头。
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