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宋竹看着这俩“兄弟”这么相亲相爱，兄友弟恭，心底突然生出强烈的著书欲望。

这兄弟俩的故事，简直就是活生生的正面教材呀！他回去后，一定要著书将这件事写成小故事，用来教育族中子弟！

宋玉版跟笋儿都不知道她们即将成为“宋氏版语文教材”中的案例。经过宋玉延的一番解释，笋儿才接受了他即将要去读书的现实。至于去哪里读，宋玉延让他自己做主，他自然是选择了离家比较近的小私塾。

那家私塾就在县学旁边，办学教书的是一个解举人，名齐如。

齐如本是状元坊的人，家离县学并不近，不过他的家里穷，他买不起书，只能天天厚着脸皮，大老远地跑去县学蹲他那些在县学读书的朋友，找他们借书来看。

县学虽然破败，入学率和升学率都不高，但是好歹是官办的学校，所以那些混日子、混学历的富二代就被塞进来镀金了。他们有钱有书，却无心学习，而齐如是渴望学习，却囊中羞涩，只能先去结交富二代们，再趁他们在上课时间溜出去玩耍时，借他们的书来看。

不过他住得远，时常会因为读书忘了时间而错过了还书的时间，因此被人嫌弃。为此他想出了个办法，干脆把家搬到县学旁边，这样一来，还书的时候也不担心会耽误了时间。

只是他搬完家后发现自己真的一穷二白了，为了生计，只能办学教书，赚点生活费。不过基于他还想考科举，要花很多时间读书，故而只能教孩子们启蒙。

而且他只教半日，余下的半日他需要读书。不过相对的，束脩也会减半。

宋玉延问笋儿：“你确定你要选齐举人的私塾？”

笋儿道：“我自己决定选齐举人的私塾的，日后不管学得怎样，都不会后悔。”

宋竹见他主意已定，也不再开口。

笋儿读书之事已经敲定，宋竹便回金川乡了。宋玉延送他出门，他问道：“那齐举人只教半日，我只担心笋儿学得不深。”

宋玉延道：“十三叔，说实话，侄儿送他去读书的本意不是为了让他将来一心挂在科举这条路上……当然，他要是有心考科举，有心向学，那自然最好。可侄儿只是希望他将来能立得起来。”

宋竹虽然觉得她说的有道理，可是又希望笋儿是为了科举而读书，毕竟这一脉也能出进士的话，那自然能为宋家的繁荣锦上添花。

宋玉延知道这个严肃古板的叔父肯定是不认同她的话的，于是又道：“再说了，笋儿也才十一岁，等他先读两年启蒙书，再回义学进修也还来得及。”

宋竹满意地点了点头，有了杜衍这个例子在，他觉得只要真心求学，哪怕十七八岁再读书也不算晚。

临走前，他又想起一事，抓着宋玉延追问：“对了，你还没告诉我，那唐家的小娘子几岁，是否婚配？”

宋玉延心里紧张：“您怎么还惦记着这事？”

她斟酌了片刻，笑问：“十三叔怎么忽然问起唐小娘子的终身大事来了？”

宋竹见她这般紧张又警惕的模样，如何还想不明白她心里在想什么——她这是担心他抢了她的心上人吧？！

他有这么为老不尊吗？不过仔细一想自己忽然问人家小娘子芳龄的行为，似乎也确实不太妥当，也难怪这家伙这么防备！

宋竹板着脸哼了哼：“她兄长曾是我的学生，我关心学生家里的情况不行吗？”

宋玉延一脸“关心学生家里的情况不应该多关心学生的吗怎么关心起人家小姑娘了”的神情，气得宋竹拍了宋玉延的脑壳一巴掌：“榆木脑袋。”

他都表现得这么明显了，这小子还以为他别有用心呢？！

他气呼呼地走了，心里打定主意，不会再搭理这家伙了！

“榆木脑袋”宋玉延愣了一下，难道是她想岔了？若真是自己想错了，她可得向十三叔道歉才行。

不过，那他没事问唐小丫头的年龄、婚姻情况做什么？

宋玉延想了好会儿也没想透，系统问她：“你不觉得他像在调查户口？”

宋玉延觉得挺像这么一回事的，然而十三叔也不是居委会主任，为什么要调查别人的户口？

系统又提示她：“……你仔细想想，什么情况下，长辈们都会自动自觉地充当居委会主任，调查家庭户口？”

“榆木脑袋”宋玉延被点醒了，她沉默了很长一段时间，才道：“他这是准备给自己的儿子相看媳妇了？！”

系统：“……”

它这宿主有毒啊！

宋玉延见系统没回答，又琢磨了一下，惊觉：“难不成他想撮合我跟那小丫头？！可我是女的啊！”