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第253章 基本信息一（第1页）

最起码，在多眀查看九华城基本信息的时候，他发现自己对九华城的了解真是太匮乏了。

如果给他一个问题：请简介一下九华城，多眀多数会张张嘴，然后叹息一声。

这一声叹息，就是他对这个生他、养他、育他的地方不甚了解。

在启蒙教育中，没有对九华城的介绍。

那里有简单地识字和算术，到了后期则有十个简单的实验。

同样，在强制教育中，也没有对九华城的介绍。

强制教育分三个部分，体力、龙气和智力。

其中和一座边塞城池有关的课程应该有两个，分别是《龙族历史》与《龙界的身份认同教育》。

奈何这两个课程删减得太厉害了。

《龙族历史》将地方志卷全部删除，那里面就有九华城的一些介绍，包括历史上发生的几次重大战役。

在比较古老的版本中，《龙界的身份认同教育》并不是上来就直接甩出“神龙界”的概念。

而是从每条龙族生活的城市，然后是州，接着是窗，最后才是神龙界，这般一步一步建立身份认同。

因为这种建立身份认同的方式容易建立区域对立，故而废弃。

强制教育内容中没有涉及，难道在拓展知识中也没有么？

没错，拓展知识部分以高职教育的入门知识为主，这里面也不会涉及到九华城的介绍。

多眀以善惟的身份拜入算神门，接受过一段时间强制教育，完成毕业大考。

能从师门这里获得九华城的相关信息么？

答案是否定的。

此时的多眀，类似于从强制教育毕业，进入了州育院，专业学习高职。

高职学习强度多高，堪比国内高症外国大学。

多眀有那么多课程要学习，上云门主一对一的专业辅导。

可这过程中，上云算师又不是全职教师，她还有其他许多事情要忙碌。

她哪有什么时间，去教授多眀这些和龙算师职业课程无关的知识哦。

而且，在上云算师看来，这些基础知识，还是多眀在见世面的过程中，自己学进脑子里最为稳妥。

抱着一颗好奇心，带着怀疑的态度，寻找自我的生存之道。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬校

多眀在龙生的前两世，去过的地方不多也不少，比绝大多数的普通虬龙要多。

他在三级阵中生活过，在算神门中生活过，现在，又踏足九华城一号堡。

以上的经历都无法让他回答“简介一下九华城”这个问题。

因为他不知道该从何处起，也不知道该从何处结束。

然而，这个问题，多眀点开服务终端，答案就显示在他面前，印入他的眼帘之郑

九华城简介按键下，有十项，分别是历史沿革、管理体系、地理环境、地理地貌、气候水文、自然资源、龙族数量和主要龙族。

多眀点进去，服务终端射出一道光幕，首先出现的是一个简介视频。

内容是现任城主思罗芬站在绿幕上，合成到以往录像的简单介绍。

多眀没时间听一个肚子微微突出的龙族口齿不清地介绍，直接关掉。

点开子项目，进入直接查看文字。