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185 被人设局 皇帝 为什么走到这一步（第1页）

总章元年的开端，皇帝过的就很不愉快。

不但为长子特意改的这个年号【总章】，未起到他想象中对太子的教育效果，甚至今日次子李显的皇子师，还特意来请罪（告状），更请以年老致仕。

崔朝在皇帝的注视下，翻了一会儿周王这两个月的功课文章。

抬头见皇帝以惯常的姿势按住额头，崔朝也就一如既往先把薄荷膏递过去，然后温声道：“等周王长大……”

皇帝这次直接打断：“长大就好了？滕王今岁正好四十整，好了吗？”年前京中还接到弹劾滕王的奏疏呢。

崔朝无语。

心道：那陛下你看，你让人说什么？这话皇帝自己可以说，但他能怎么说？难道能说三岁看老，陛下放弃吧。

但做皇帝就是这点好，可以不讲道理。

“崔卿，朕将皇子交付于你了。就以英国公旧例，每日申时往书房去，查验周王一日功课，为其讲明道理。”

申时，便是下午四点。

嗯，也就是说白日鸿胪寺的公务也不能耽搁，到了临下班时，还得去教一个混世魔王。

崔朝默默拿过案上的薄荷油，给自己涂了一点。

皇帝见人与自己一般头疼，心情稍微好了那么一点。

又主动安慰道：“之前朝臣多有顾忌，不敢以师道自居。这回朕既然将显儿委于子梧，你便不必忌讳什么，只管按……父皇之前的规矩来吧。”

先帝规矩啊。

崔朝望着皇帝苍白无血色的面容轻叹一声：也不能全怪皇帝，这育儿实在是个难题。

先帝年间门诸皇子师是什么规矩？

只看先帝当年与彼时司徒长孙无忌、司空房玄龄定下的‘太子见三师仪’就可知了——

“（太子）迎于殿门外，先拜，三师答拜；每门让于三师，三师坐，太子乃坐。其与三师书，前后称名，称惶恐。”[1]

每门让行、写信还得自陈‘惶恐’，可见太子面对三师，是完全处于受教晚辈的状态。

而其余皇子面对老师也是如此——哪怕皇帝当年很疼爱魏王李泰，但给他指了老师后，也直接道：“见师如见朕，务必礼仪周全，不得骄逸懈怠。”

先帝是为老师在皇子们跟前树立绝对的权威，方便他们严加管教。

可……

崔朝看了一眼正在闭目眼神的皇帝。

一来，因为大公子李承乾的缘故，皇帝是亲眼见过当时东宫老师张玄素等人是如何‘诤谏太子’，甚至面折太子之威，一点面子也不留的。

二来，也有自身曾经被长孙太尉压制的缘故，皇帝并不喜欢孩子们有这样强势的老师。

被选为皇子师的朝臣们如何看不出来呢？

又如何敢深管？

正如当时太子不愿读多记有‘不忠不义阴谋诡谲’的《左传》，作为老师的郭瑜就不管多加反驳，直接听从太子之意，换为《礼记》一样。

崔朝再次于心内叹口气：可如今，皇帝却到底说出了‘从先帝规矩’这样的话。

东宫。

李勣自行撑着伞行于宫道，才转过回廊望见东宫恢丽庄重的大门，就见太子果然已经迎候在门前。

太子的规矩一如既往一丝不错，迎上来见礼。

如今李勣五日才来一回东宫，倒是比从前日日都见，更能发觉太子的变化。

太子越发沉默寡言，而这沉默中，又似有无数心事。

便如此刻，入门后李勣落座，太子才按礼数坐下。然后两人对坐，竟彼此一言不发。

其实按原先几年的流程，此时该是太子拿出他准备请教的奏疏或是功课，李勣只需要讲解就可以。

可这次，太子就是不开口。

李勣等了片刻，觉得再这样下去不像话了，才先开口问道：“殿下今日，可有什么奏疏有惑？”