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第162章（第2页）

而且眼神很奇怪。

有種在觀察清楚後就找茬的感覺。

第134章總有那麼一些傻瓜

但每次看到她都認真聽講後，那女教練都露出了一副很失落的表情。

連林晟都小聲說道：「這教練是不是老盯著你看啊？是我想多了麼，我總覺得她好像想找你的麻煩……」

陳九琪：……

林晟都這麼說了，那看來就不是她想多了。

果不其然，在上了一節課休息後，那女教練又盯著陳九琪看了好一會兒，然後拿著手機出去了。

估計在給誰打電話，好聽指示。

一節課上一個小時，中間休息十五分鐘，下節課繼續上一個小時，之後就換成體能課。

休息時間結束後，那女教練就回來了。

陳九琪察覺到她要開始找茬了，便耐心等著。

果不其然，在講了十幾分鐘後，那女教練就說道：「接下來是問答時間，我會抽一些內容來進行提問，答對了可以加分，每答對的話要進行一定的懲罰。」

al教學是積分制的，每隔一個月會進行一次評選，評選就是按照積分來進行競選，而且獲得的積分越多，之後的考核就越是方便，因為積分可以在考核中得到一些相應的幫助，並且考核不及格的人可以根據積分酌情處理。

所以一聽到可以加分，不少學員就躍躍欲試，有人甚至直接提問道：「教練，加分是加幾分啊？」

又有人問道：「懲罰是什麼啊？」

女教練說道：「答對一題加一分，打錯的話就要進行體能懲罰，比如做多少府伏地挺身，多少個仰臥起坐，或者出去跑多少圈……」

陳九琪撐著下巴，笑得很玩味。

這就心機還是挺重的。

其他學員聽著，都會覺得這是一個不錯的懲罰，只要不是扣分都不要緊，但他們卻忘了，下節課可是體能訓練，體能訓練的比重比這種文化訓練要多得多，而且還有扣分，有差評，若是在這裡被折磨得沒力氣繼續接下來的體能訓練，那邊的教練可不會好心體諒。

很可能直接寫上一個大寫的「差」，可這比被扣分嚴重多了。

女教練又說道：「你們可以舉手來競選答題，之後我就問問題，不過即便你們不舉手，我也會提問的。」

聞言，眾人你看看我我看看你，都選擇了不舉手。

笑話！

舉手了才問問題，那他們怎麼知道這個問題自己到底懂不懂，不加分也總好過被懲罰吧？

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