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(地球村部聊天室记事ix)
(雨过天晴,春和景明。自然人文,福至心灵。
阅读自然与人文,生活充满精气神,和谐社会享安宁。)
130。爬阶梯
瑾瑜:我没看花眼吧,有幸见到各位。
礼成:英语老师,你咋来啦?
佳慧:是来看望我们的吧?
浩翔:别臭美了。老师游走人间,喜欢东游西荡,我没有说错吧?
德福:你脑袋瓜子机灵,我看八九不离十。
瑾瑜:“阶梯”爬的这么好,我想一定错不了。我是来这里拍照的,没想到能邂逅各位。
礼成:今天休假,来此充电。老师,“阶梯”啥意思呀?
佳慧:意思很明了,咋会不知晓?
礼成:我书读的少,没你懂得多,还是请明说。
德福:学弟他谦虚,我来替他说。“书籍是人类进步的阶梯。”老师是这意思吧?
瑾瑜:你们做的都不错,学习都能够主动。
佳慧:自主学习就是好,感觉轻松了不少。
浩翔:老师,这道数学题怎么做呀?
瑾瑜:你这可折杀老身了。四十年没碰过数学了,早就遗忘到爪哇国了。
礼成:不会吧?
瑾瑜:一切皆有可能。学术有专攻,我非万事通。老师不怕献丑,我今天的数学,还不如你们呢。
礼成:那你数学不是白学了吗?
瑾瑜:付出皆有收获,哪能够白学呢。虽然不会解题了,但是学会了思考。分析推理、总结归纳,深入骨髓,终身受用。
佳慧:我忽然想起来一句名言。“educationiswhatremainswhenyouhaveforgottenwhathasbeentaught。”
礼成:说啥鸟语,啥意思呀?
德福:这我知道。意思是说:教育就是当你忘记了被教的东西后所剩下的那部分。
礼成:说的有些深奥。
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