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在人文与自然间行走之七十八（第2页）

蕙兰：二年级是小了点，高年级还差不多。孩子家长肯定，千叮咛万嘱咐，过马路左右看，红灯停绿灯行，交规要记心上。再说了，以前肯定“实习”过。

瑾瑜：我想也是。前期肯定“实习”过，否则没这么大胆。每天放学高峰期，校园门口人挤人，接孩子的人超多。爸爸或妈妈，爷爷或奶奶。二轮三轮的都有，偶尔也有四轮的。小部分是两腿的。

蕙兰：年轻父母上班没有时间，多半都是爷爷奶奶接送。过去路上车辆少，孩子独自上下学，几乎没有接送的。独自上学校好处也不少。一方面培养孩子独立性，另一方面节省家长时间。与此同时，减少了交通压力，也减少了碳排放。唯一不足的是，多少有点担心。

瑾瑜：要是人人遵守交通规则，那种担心也就不存在了。

蕙兰：如此甚好。

瑾瑜：今天还听到一个胆小的。

蕙兰：因为何事胆小呀？

瑾瑜：胆大胆小都指向一个方面。

蕙兰：先说胆小的，再说哪方面。

瑾瑜：有人持有驾照，已经好多年了，硬是不敢上路，驾照成了摆设，技能快忘光了。也有的人买了车子，几乎没怎么开过，常年停靠在车库，或者停在马路边。

蕙兰：你真是少见多怪。此种情况，太多太多。有的一家五名司机，敢开的也就一两个。

瑾瑜：那可是花了很多的时间和精力，好不容易才将驾照拿到手的呀。此外还要买车险，有的还付停车费。

蕙兰：既然买得起车，谁在乎这些呀。毕竟有总比无好。权作聊胜于无嘛。

瑾瑜：也许有点道理。但我很庆幸，自知用不上，干脆就不学，不喜欢追风。

蕙兰：这怎能叫追风呢，也是大环境使然。有的单位招聘，还需要驾证呢。

瑾瑜：也许因为工作需要，不是所有都是这样。

蕙兰：你刚才说，指向一个方向，啥意思呀？

瑾瑜：许多人不敢开车上路，虽然有一点不尽人意，好处也是显而易见呀。

蕙兰：世事皆如此，有利也有弊。

瑾瑜：所以说指向同一个方向。不敢开车上路，缓解交通压力，减少碳的排放。与前面所提及的，孩子独自上下学，有异曲同工之妙。要是都开车上路，那马路上的车辆，要翻上好几番呢。现在车位都紧张，如果人人都买车，停车又是大问题。

蕙兰：总而言之，言而总之，不论胆大或者胆小，有着异曲同工之妙。