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33 哥白尼（第2页）

可是有一句话叫做福兮祸所伏，杨一的表现出了传到其他学生的耳朵里，同时连带不少一高老师也知道了这件事情，这才有了今天余浦和薛海清摆下阵势，坐等杨一闯关的后续。

……

“好了，有什么要说的，就直接说吧，跟一个小家伙也犯不上藏头露尾！”薛海清现在是中间人的身份，又是地主，坐拥主场之利，自然当仁不让。

余浦就点点头：“杨一，现在你自己好好想一想，且不论何老师当时究竟过不过分，他对你是不是有什么误会？你后来的所作所为，是不是有些太过了？现在出了这事，你让何老师以后怎么带学生？”

面对真心关心自己的两位老人，杨一这会儿自然把性格中那一分的不羁收了起来，老老实实点头：“我虽然没有做错，但是也没有做对。”

说到底，师生两人的矛盾还是缘于彼此不甚了解而造成的误会，前后的诸多巧合凑在一起，最终才引发了英文测试上的冲突。

而一个重点高中的青年骨干教室不满一个“走后门”，成绩又“确实”表现的离谱的差生，导致了刻意的针对也是题中应有之意……而在事后，杨一也自认城府确实还不够深，这其实是可以并避免的啊！

看似前后矛盾的话，不过余浦和薛海清却都听明白了里面的意思，于是微微颔首。余浦就又试探道：“那我和何老师商量一下，你星期一的班会上做个检讨？”

杨一还是一脸谦逊有礼，不过意思却很明确：“既然也算不上我的错，检讨之说又何从谈起呢？”

薛海清就苦笑，自然是早就料到了杨一会怎么回应。不过余浦在微微皱眉无奈后，居然也不再纠结这个话题，反而是话锋一转：“那就算了，不过，我听说，你和罗戈那个小家伙这段时间又在搞什么漫画？”

咦？消息何其灵通？杨一就一愣。

旁边的薛海清摇头笑道：“小罗当年也是一高的高材生，是你余校长一手带出来的学生。”

杨一脸上恍然大悟，虽然心中实在为余浦当年的眼光感到怀疑，却不流露分毫：“是在商量出版一本漫画，不过我没怎么分心，主要还是罗哥自己在做……”

这一次余浦的眉头就皱得更深了些，语气又有些发冲：“既然你这么有兴趣搞这个，干脆就退学跟罗戈做生意去好了，还读什么书？”

看到余浦今天有些反常的样子，杨一不禁怀疑老男人是不是也有更年期的说法。不过他更不能直说“我倒是想啊，可是我说破了天老妈也不同意，还一副‘你敢大逆不道辍学我马上就撒手人寰’的模样，所以只能在一高勉强先厮混两年了……”

这话一出口，估计两位老夫子是要被气个倒仰了。

但是还没等他为自己辩解，薛海清就对着余浦哼了一声，又掉头对着杨一道：“小一啊，你也不要对你校长的话有意见，他其实是爱之深责之切了。你知道为什么他坚持要把你弄到一高？”

顿了一下，不等杨一接话，他就自问自答道：“其实说穿了还是三个词：惜才、庇护、环境！惜才是因为你写的《宋朝》；庇护是因为贾理平；环境是说一高的学习氛围，即便你的数理化不是强项，可是能在这种学境学风下学习，本身就是一种潜移默化的好处！”

杨一听到这话顿时肃然，再也没有了丝毫不羁的想法，只因为两位老先生的两颗拳拳师心。

有了薛海清打铺垫，余浦终于也把眉头放松了些：“杨一，你是少年早慧不假，那么伤仲永的故事，也不用我再老生常谈了！以后你在理科方面的问题，我会和相关代课老师交代的！不过……”

余浦终于说到了今天想要和杨一谈论的真正话题：“既然你对于文史有兴趣，也很精通，那么就应该继续好好钻研才对，为什么又弄一些上不了台面的什么漫画小人书？难道你的志趣就止于此了？我记得你在《宋朝》的自序里面，可是说要让一国之民知一国之史的！这些当初连我都被感动了的话，你这就忘记了？”

余浦固然是苦口婆心，不过囿于这个时代和自身身份的桎梏，囿于社会传统观念的限制，对于动漫自然是没有任何好感，对于杨一现在的计划也不免有了些看法：“你有时间折腾一些小人书，就没有时间把《宋朝》的第二卷赶紧完稿出来？真是本末倒置！”

就连在这个问题上性格平和很多薛海清也在一边帮言：“有些事情，还是需要分一个轻重缓急的。你这个什么……什么漫画，说到底就是个玩乐的东西嘛，嗯，按照现在最流行的说法，就是娱乐人的东西！这种东西有时间有空闲了玩玩可以，但是可不能当成主业才是啊！”

两位老人的话语带着殷切的期许和让人难以背负的沉重，但越是这样，杨一反而越是觉得有些话不吐不快。

千头万绪汇集在一起，三人同时陷入沉默。

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让我按着大纲来好么，亲们你们看这不是开始马上校外发展和校内那啥并重了么