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分卷阅读89（第2页）

继而，夏初浅比“2”，嘴巴和杏眼张得?浑圆，迅速切换，她单侧嘴角欠兮兮地上扬，斜眼睥睨。

“惊奇，蔑视。”

听见秋末染的答案，夏初浅的紧绷得?以松懈。

“噢！来，把掌声?送给我?们?的大朋友！”专家手举话筒，另一只手拍拍对侧手腕，“接下来呢，我?们?难度升级。”

专家示意秋末染看她的脸：“各位家长，我?们?知道，图片是静态的，而日常生活中和人打?交道，人的面部会活动，会变化，孩子们?看到的表情是动态的。”

夏初浅的心悬吊到嗓子眼，专家背对她，她看不到专家的脸何谈传递给秋末染？

费力?从夹缝中挤出去，她侧着身子绕过小半圈拥挤的人群，好不容易看到了?专家的正脸，可她个头不算高，一排高个子男士挡在?前面。

她很难露出脸来。

此时，专家已经调动面部神经和肌肉，做出了?类似于欣赏和崇拜的表情：“我?们?帅气的大朋友，来，你告诉大家，我?刚才表达的是什么?情绪呢？”

“……”

秋末染的视线跟丢了?夏初浅，所有人都在?等待他作出回答，他抿唇不语。

赖以□□的锚点不见了?，焦虑和不安霎时泛涌，少年攥紧衣摆大口喘气。

微茫的视野中，他看见夏初浅的脑袋及时从两位家长腰部间的空隙挤出来。

光净的高马尾此时蹭得?毛毛躁躁，一绺碎发挂在?鼻梁，她急匆匆拨开露出全脸。

注视着他，她双手交叉，下巴支在?指节上，唇畔的浅笑含了?蜜般清甜，杏眼闪烁星光。

“喜欢。”秋末染倾身靠近话筒，心绪瞬稳，眼睛舍不得?从夏初浅的脸上移开，“是喜欢。”

“喜欢啊，喜欢……”不太准确，但崇拜和欣赏的确基于喜欢，不能算他错，专家借题发挥，“我?刚才表达的是‘崇拜’。”

“崇拜是一种有选择性的喜欢，对达到某种条件的对象产生的好感，这位大朋友说得?没错。各位家长，你们?看，自闭症经过干预可以辨别深层情绪，大家不要灰心……”

语间，专家并手低挥，把秋末染请下场。

少年直奔夏初浅身边：“我?都答对了?。”

她蠕动着挤出来，手托后腰闭上眼，绝处逢生般深深吐纳，蹭出静电的头发有些炸毛。

他伸手去抚顺，却被她躲开。

睁眼，她抬起脸庞直愣愣看他，每个五官都在?用力?，那?极致复杂的眼神是他穷尽心力?也迷失其中的迷宫。

“初浅，小染。”毛昊空压着嗓门呼唤，踮起脚尖招手，“缺人手啦，过来帮帮忙。”

情绪缠绕如麻，夏初浅一时不知该如何开口，最终，她擦着秋末染的衣袖向毛昊空走去，挽起袖子，换上温和舒展的表情，先干活吧。

“昊空，要我?做什么?？”

“初浅，麻烦你在?便签纸上抄这些话，每句话抄……差不多?十张吧，等下要用。”毛昊空拍拍夏初浅的肩，“辛苦啦。小染，你会剪纸吗？”

毛昊空问后脚跟来的秋末染。

秋末染目光锁在?夏初浅身上点点头。

“太棒了?。”毛昊空笑得?爽朗，露出几颗亮白的牙齿，感染力十足让人情不自禁随其愉悦，他布置任务，“你就剪成这种形状，不需要太精细。”

“好……”秋末染被那明灼笑容晃了?眼。

互动游戏环节时，工作人员和志愿者们?忙前忙后给每桌做专业的指导和帮辅。

夏初浅热情耐心地帮助每个家庭，口袋装着梨姐给的糖果和卡通贴纸，见者有份。

那?个亲过夏初浅脸颊的小男孩和他妈妈今天也在?，他十四岁的